1、×××说:“我……。
2、”如:鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
(资料图片)
3、”这种类型的句子,在转述时,只要把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”,去掉引号,冒号改成逗号即可。
4、改成:鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
5、2、×××对×××说:“我……,你……。
6、”如:张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。
7、”这种类型的句子中出现了第一人称“我”,第二人称“你”等人称代词,分析句子,句中的“你”就是提示语(冒号前面的语句)的第二个人,即王芳。
8、在转述中,把“我”改成“他”、“你”指王芳,可去掉,改成:张明对王芳说,他今天中午要到商店买东西,回去可能要迟一点,请告诉他妈妈。
9、3、×××对×××说:“我……,你……,他……。
10、”如:张老师对小明说:“我今天中午有事情,不能到公园去了,请你告诉张春,叫他不要等我了。
11、”这样的句式中出现了“我”“你”“他”等人称代词,在转述中,如还是把“我”改成“他”,就和原句中的“他”混淆,产生误会,因而,原句中的“他”要改成张春(引号中的那个人名)。
12、改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,叫张春下午不要等他了。
13、亦可把语句稍作改动,改为:张老师对小明说,他今天中午有事情,不能到公园去了,请告诉张春,下午不要等他了。
14、注意:句中的“他”一定是指说话的那个人。
15、4、×××对×××说:“你的……,我……。
16、”如:小明对小芳说:“你的书包非常漂亮,我非常喜欢。
17、”由于句中“你”不是侧重描写的对象,它是用来限制书包是谁的。
18、句中侧重描写的对象是物——书包,因而句中的你不能去掉,应改成提示语中的第二个人明即小芳。
19、改为:小明对小芳说,小芳的书包非常漂亮,他非常喜欢。
20、5、提示语在中间或在句末的句子,把提示语调整到句首可按以上方法进行改动。
21、 例如:詹天佑经常对工作人员说:“我们的工作不能有一点儿马虎,像‘大概’‘差不多’这类说法不能出自我们工程人员之口。
22、” 应改为:詹天佑经常对工作人员说,他们的工作不能有一点儿马虎,像“大概”“差不多”这类说法不能出自他们工程人员之口。
23、 再如:老师对小明说:“小明,你帮我把作业本端到办公室去。
24、” 应改为:老师对小明说,小明帮他把作业本端到办公室去。
25、 句中的“你”指的是小明,因此将“你”改为小明,这样就与前面的称呼“小明”重复了,因此称呼“小明”要省略。
26、这是老师吩咐小明端作业本,因些还可加上“让”“要”这些词,即改为:老师对小明说,让(或要)小明帮他把作业本端到办公室去。
27、 此外,还有一种特殊情况,如:老师对小红说:“小军昨晚没写家庭作业,你去帮我把他叫来。
28、”根据口诀改为:老师对小红说,小军昨晚没写家庭作业,小红去帮他把他叫来。
29、但句中的两个“他”指代不明,因此需要在这句话中应该把原句中的“我”改为“老师”,即改为:老师对小红说,小军昨晚没写家庭作业,小红去帮老师把他叫来。
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