java日记：学习java一年体会2

核心提示：除去浮躁，在编程的道路上想继续走下去，java日记：学习java一年体会2，另外一个因素便是“恒心”，很不客气地说，，，学习编程是很累的，其实学习每一样东西的时候都很累

　　除去浮躁，在编程的道路上想继续走下去，另外一个因素便是“恒心”。

很不客气地说，学习编程是很累的。其实学习每一样东西的时候都很累。原来喜欢计算机，只是一种爱好，爱好，就是你想做的时候做，不想做的时候可以不做。诚然，爱好是学习的动力，但是真正学习起来，或者说，真正想学起来，我们需要的还是恒心。

我从小学三年级的时候开始学习电脑编程，那时是1993年吧。学习LOGO，现在看来，LOGO只能叫做一种脚本，根本连程序都称不上。但是，我感觉当时的学习是辛劳的，甚至比现在我学习编程还要困难。不懂英语，不懂数学，是当时最大的问题。所有的命令都是英文，大部分的程序是几何制图。不懂怎么办？只能死记，一个一个命令地记，FD，BK，RT，LT，REPEAT……画五角星转角为144度，六边形转角为60度……后面出现对递归的理解，对嵌套的理解……对所有的这些几乎都是机械似地记忆下来的，甚至有些现在都不敢想，或者不能想象当时是怎么度过那些日子的。

LOGO语言前前后后一共学了近三年，每个周末都面对80年出产的Apple2的机器，黑色的屏幕，绿色的字符，软盘才能启动，还时不时死机……许多身边的同龄人退却了，许多低年级的进来了，一段时间之后又退却了……最后，我们年级坚持下来的同学，一共剩下不到10个。但是，10个都在竞赛中获了奖，我也一样有所收获，广东省信息学奥林匹克竞赛二等奖，是我们学校比赛队伍中的第二名。

我之所以能够历历在目地记住这三年，是因为它给我留下太深刻的印迹，也留给了我太多太多的东西。在这三年的学习过程中，我的确想过退出，而且不止一次地想过。但我很自豪，我坚持了三年，这三年给我带来了什么？在这三年后的六年中学生涯中，我几乎停止了所有系统的电脑学习而转向中考和高考，然而在我考入大学之后，我发现，我的电脑水平还是处在同龄人中的上层，而且是在我现在的这个计算机科学与技术系中。

我不敢说其它方面的“恒心”，因为我在许多方面也是没有恒心，浅尝辄止。但是在计算机领域，坚持不懈的这种精神远远比小聪明要强上许多倍。回到我想说的java，举个例子，一个示例代码段500行，那是非经常规的代码段，但是很多人看了20行之后，不想看了，太繁……然后转而去打CS，打WarCraft，或者看韩剧日剧…… 我无语了，这样的学习怎么能学到东西呢？还有，我曾经被几个网友问这个问题：异常处理有什么用？我简单解释一番后，他们说异常处理没有什么作用啊，像C语言这样多好云云。正当我自以为口齿不灵俐，无法正确表达之际，问了他们一句，对书上的异常处理的概念，你们究竟哪个地方不懂？他们说还没有看书，看书太繁了，还是直接问比较好……我再晕，连书都不能坚持看下去的，能够学好吗？

这里面的人中，有我的同学，有我的朋友和网友，同时也有我自己。

之所以这样，我才一次次地提醒自己，要坚持，要有耐心，要慢慢来。

以后是什么样的环境，在这个以快餐文化为主流的社会里，我无法猜测。因此我不知道以后能不能做到这样，但是在这一年的学习中，我做到了。所以我才敢用上面的那种口气，和大家交流。

。。。（待续）