Babson College 使用 Blackboard、SQL Server 实现快速高效而方便的 ELearning

核心提示： “我们这是一个出类拔萃的环境，”Dharni 说，Babson College 使用 Blackboard、SQL Server 实现快速高效而方便的 ELearning(4)，“我们用 Microsoft SQL Server 作为数据库引擎，因为它给

“我们这是一个出类拔萃的环境，”Dharni 说，“我们用 Microsoft SQL Server 作为数据库引擎，因为它给我们带来了灵活性和强大的功能，使我们仅凭小学院的人力就能提供综合性大学的服务。我们选择的供应商也反应出了我们的这一首选目标。我们的校友、招生以及学生信息解决方案都运行在 Microsoft SQL Server 上。我们的 SQL 数据库只有一个标准 – Microsoft SQL Server – 而且我们对这一点感到很满意。”

100GB 的前端服务器运行着 Microsoft Internet Information Server (IIS) 和 WebLogic，起着用户与数据库间界面的作用，它发布课程内容和管理信息并将它们推送给学生。

因为此解决方案使用了充分定义的 API，所以 Babson 的 IT 人员为新解决方案格式化待输入数据的工作相对较容易。每天晚上，XML 对象形式的待输入数据从学生信息和人力资源系统上下载下来，用以在 Blackboard 中创建、更新和关闭用户帐户。

教职员秋季返校后，IT 人员通过两到四小时的培训课程，帮助他们将现有课程内容迁移到新的解决方案并很快适应 Blackboard 的特性和功能。教职员使用他们的标准 Internet Explorer Web 浏览器通过 Babson 的内部网访问 Blackboard。Blackboard 的控制面板让他们能够放入 HTML 内容，创建纯文本，并添加附件和媒体文件。还没到秋季学期结束，所有已注册的 661 个课程都已在 Blackboard 中自动创建出来，而且 519 个课程有教职员或学生创建的有课程内容和管理信息的 Web 站点，这表明新的解决方案已被广泛接受。

集成、速度，管理量减少的收益

Blackboard 与其他校园系统的集成极大地提高了工作效率。例如，所有课程一旦输入学生信息系统就会在 Blackboard 中自动创建出来，无须重新输入数据。该校的注册主任控制着 Blackboard 中课程的输入和学生帐户的创建，其具体做法是在学生信息系统中控制这些功能。学校为每个用户创建了单个用户名和密码，可在已集成的所有系统中使用。