Babson College 使用 Blackboard、SQL Server 实现快速高效而方便的 ELearning

核心提示： 尽管外界给 Babson College 的评分很高，但它给自己所用的 eLearning 软件打的分数却是“业余 C 级”，Babson College 使用 Blackboard、SQL Server 实现快速高效而方便的 ELearning(2)， &ldqu

尽管外界给 Babson College 的评分很高，但它给自己所用的 eLearning 软件打的分数却是“业余 C 级”。

“此软件的能力已用到了极限，”Babson College 的开发体系结构主任 Kuljit Dharni 说，“需要花费时间学习它的使用，而且许多教职员都发现它很难用。它没有友好的用户界面。速度也是一个问题。由于软件限制，加载一个页面需要一分钟或更长的时间；它不能缓存页面，每次重新访问时都必须重建页面。因为它没有充分定义的 API，所以与我们的学生信息和人力资源系统的集成很混乱。”

解决方案：Blackboard 和 Microsoft SQL Server

为解决这些问题，该校开始考虑在 2001 年 1 月替换掉此软件。一个由 IT 专家和教职员（该系统的重要用户）组成的委员会负责软件的更换和选择事宜。IT 人员负责提供输入信息以确保该解决方案可以维护在企业级。教职员负责保证 eLearning 系统具有他们所需要的处理能力、功能和易用性。

该委员会将选择范围缩小到四个选项 – 一个是现有解决方案的更新版本，其他三个是：Prometheus、WebCT 和 Blackboard 5 Level 3。为深入了解每个产品，IT 部门在 2001 年春季学期将所有四个选项都提供给教职员，并最终支持挑选的 12 个班。到学期末，IT 部主持了几个活动小组，听取对各选项的反馈意见。它还联系了国内其他一些大学，请教他们在使用课程管理软件方面的经验。

在经过试用、听取反馈意见并付出一定的努力后，该委员会将其建议呈递给负责学术事务的副校长和信息管理主任官员。该建议推荐采用 Blackboard 解决方案，使用 Microsoft SQL Server 7.0 并以 Microsoft Windows 2000 为宿主。

“我们的目标是部署一个随着教育和技术需要的增长能持续服务于 Babson 的产品，”Dharni 说。“我们希望使用一种基于标准、而且新标准出现后可采用新标准的产品，它要有经过证明的可伸缩性和性能。Babson 的主要优势就在于我们的企业家培养计划，所以我们不怯于进行试验 – 但我们仍希望能在我们的生产环境中使用一个特别可靠、充分定义且易于管理的解决方案。”